Hallo! Dans le cadre de l’échange et afin de présenter notre établissement aux correspondants allemands qui seront à Caudry du 16 au 20 avril, des élèves débutants de 6ème et 5ème ont accepté de participer à une vidéo. Quelles sont les salles du collège? Qu’y fait-on? Comment s’appellent leurs enseignants? Si vous parlez allemand, vous l’apprendrez.. Vielen Dank an die Teilnehmer!!
Je vais vous dire quand s’est déroulé le voyage, les professeurs qui sont venus avec nous et expliquer ce qu’il y a au musée.
Le voyage :
Le voyage s’est déroulé le jeudi 8 février au Louvre Lens. Nous sommes partis à 12h45.
Les professeurs :
Les professeurs qui sont venus avec nous:
-Madame Pennequin
-Monsieur Décaillon
-Madame Luini
-Monsieur Marcinkowki
-Laura, assistante d’éducation
Le musée :
Le musée se trouve à Lens près du stade Félix Boellart. Il se trouve à 1h30 de Caudry. Il y a une grande salle avec une frise chronologique où l’on peut voir tout plein de tableaux et de sculptures.
Après, il y a la salle de l’exposition temporaire « Heures italiennes » et les réserves.
On est revenu à 17h 25.
Mon avis :
Le musée était magnifique, les tableaux ainsi que les sculptures. Le seul inconvénient était qu’il a fallu partir très tôt environ vers midi. Sinon j’ai aimé ce voyage.
Enzo Cartigny 5°4
Je vais vous parler de l’échange avec les Allemands qui arriveront au collège.
Les Allemands viennent du 16 au 20 avril 2018. Il y aura deux sorties de prévu :
Il ne reste plus que 12 places dans le bus. La sortie coute 9€ pour les adhérents à la coopérative et 19€ pour les autres.
Je pense que cette sortie va être un grand moment de souvenirs.
Nohlan Chauvelot 5°1
Un voyage en Espagne est organisé par monsieur Marcinkowski professeur d’espagnol. Le voyage se déroulera du lundi 12 mars au vendredi 16 mars 2018. Nous allons visiter 3 musées, il y aura un quartier libre dans le parc du Retiro.
Nous allons visiter un collège espagnol et le stade de foot de Madrid.
Nous partons en bus puis en avion. Je suis impatient de partir. On vous fera un nouvel article qui parlera du voyage dès notre retour.
Alexandre Cagneau 3°6
Les élections du Conseil d’Administration servent à définir les représentants des élèves dans les différentes instances (groupes de travail).
Les représentants des élèves sont élus à l’issue de plusieurs réunions entre délégués de classe plus ou moins rapides selon le but de la séance.
Lors de l’élection de ces représentants, les candidats ont un court instant afin de se présenter et de convaincre les autres délégués de voter pour eux. Seuls les élèves de 5ème, 4ème et 3ème peuvent se présenter à ces élections. Suite à ceci, Madame la CPE laisse place aux votes. Seuls trois titulaires ainsi que trois suppléants sont élus en fonction de leur nombre de voix. Suite à cette dernière réunion, les candidats (titulaires et suppléants) doivent rester à la fin de la séance afin de se répartir la présence aux différentes instances. A la fin de cette réunion, chaque représentant connaît les instances auxquelles il devra être présent.
Les élèves élus ont le choix entre différentes instances comme les conseils de discipline et les commissions éducatives. Les représentants s’arrangent entre eux afin de se répartir les différentes instances proposées et attribuent à chaque titulaire son suppléant.
Le rôle de ces élèves est d’assister aux Conseils d’Administration, aux réunions et autres instances auxquelles ils sont conviés.
En cas d’absence du titulaire, le suppléant est chargé de prendre sa place, d’assister aux différentes réunions ainsi que de signer à la place de son titulaire sur la feuille d’émargement.
Théo Quersin 3°5
Madame Dupire, l’une des CPE, créée une nouvelle instance le CVC (Conseil de Vie Collégienne)
Au début de l’année scolaire 2017-2018, Madame Dupire a instauré un nouveau conseil, qu’elle a déjà installé dans d’autres collèges. Le Conseil de Vie Collégienne, communément appelé CVC. Ce conseil à pour but de proposer et de mettre en œuvre différentes actions (des journées spéciales, des activités, des réformes sur le règlement, …) Les élèves qui ont été élus, l’on été par tous les élèves du collège contrairement au Conseil d’Admistration (CA). Une fille et un garçon de chaque niveau ont dû être élus. Mais ce conseil n’est pas composé exclusivement d’élèves. Le principal et évidemment madame Dupire (CPE) y siègent aussi. Les élèves élus au CVC disposeront, prochainement, d’un mandat valable pour 2 ans.
Ce Conseil ne se réunit pas mensuellement. Quand un élève ou madame la CPE ou encore monsieur le principal ont une idée, une proposition, nous nous réunissons. Afin de trouver de nouvelles idées, les élèves prennent leurs repas ensemble de temps en temps ; de plus cela nous permet de se connaître d’avantage.
Louis Scherpereel 3°5
Chaque jour, des milliers de personnes dorment dehors. Ils n’ont pas de quoi se nourrir. La plupart du temps,ils ne vont pas à l’école et n’ont pas de loisirs.
1: Les aides
Il y a de plus en plus d’aides (la croix rouge, les restos du coeur). Les aides permettent de gagner de l’argent pour les personnes pauvres. Quelque fois, dans les écoles, les professeurs demandent des boîtes de conserve ou des pots de bébé, mais aussi des pâtes (de l’alimentation qui se garde longtemps) pour les donner à des associations.
2: Que font les aides pour les personnes pauvres ?
Les aides permettent de trouver un logement, un travail. Ils font des voyages dans les pays pauvres. Ils organisent des événements petits et grands pour gagner des sous. Cet argent sera utilisé dans l’alimentation et l’aide pour les personnes pauvres.
3: L’ U.N.I.C.E.F
Info : L’unicef, Fonds des Nations Unies pour l’Enfance, a été créée en 1946. Ils accordent des aides financières à plus de 150 pays. Ils ont pour objectif de faire respecter les droits de l’enfant dans le monde (égalité, éducation, protection de la santé,etc.) inscrits dans la Convention des droits de l’enfant de 1989. L’U.N.I.C.E.F permet de gagner des sous.
Conclusion
Plus les personnes sont généreuses en versant de l’argent ; plus il y a d’alimentation pour les pauvres. Des personnes célébres font du bénévolat et font des voyages dans les pays pauvres comme Teddy Riner.
Alexis Devos 6°5
Je vais vous parler du gachimètre à pain qu’il y a au restaurant scolaire.
Le gachimètre a été installé à la cantine pour éviter le gaspillage du pain et pour voir la quantité de pain non mangée que nous perdons. Au moins nous pouvons voir la quantité de pain qui n’est pas mangée. L’objectif est de diminuer la perte de pain.
Il y a certaines personnes qui ne jouent pas le jeu : soit elles mettent le pain au sol, soit elles le mettent dans les poubelles. Je pense que tout le monde devrait jouer le jeu.
Voilà espérons que le gachimètre nous permette de moins gaspiller le pain.
Lalain Clémence 5°1
Aujourd’hui, je vais vous parler du basket qui est ma passion.
Je faisais du basket en club dans la salle Paul Sautière.
Le basket est un sport collectif où le ballon ne doit pas se faire toucher par les pieds. Le ballon doit rentrer dans un panier mais pour cela, il faut déjà affronter les adversaires qui eux doivent prendre le ballon, ils doivent faire la même chose sauf qu’ils mettent le ballon dans notre panier. Nous, on doit défendre, un panier égale deux points mais il y a trois points si l’on marque un panier en étant derrière la ligne des trois points .
Depuis j’ai arrêté le basket en club mais j’aime encore le basket mais en dehors du club. Sinon avant les entraînements se passaient le mardi et le mercredi de 17h30 à 18h30 .
Généralement il y avait l’échauffement où on courrait tous autour du terrain, après il y avait les activités, on courrait en huit autour du terrain avec une option, par exemple mettre des paniers en double pas, ça veut dire qu’on arrête de dribbler et on met un panier avec deux pas en faisant un tir normal. Une fois l’entraînement terminé, on faisait un match entre nous.
On faisait aussi des matchs contre d’autres villes. On gagnait comme on perdait.
Enzo Vandendooren 6°4
