Tout d’abord, ce qu’on appelle oral de stage est, comme son nom l’indique, un oral durant lequel les élèves de 3^ème font un compte rendu décrivant ce qu’ils ont apprécié ou non lors de cette semaine de stage mais également ce qu’ils en ont conclu, par exemple : si oui ou non, ils envisagent de faire ce métier plus tard. Lors de l’examen, un jury de deux personnes évalue l’élève en suivant certains critères d’évaluation. Celui-ci dure en principe une quinzaine de minutes.

Conclusion : l’oral permet aux élèves de gérer leur stress ainsi que leur prise de parole.

– Ce texte je l’ai fait avec ma sœur Charlotte Maton qui m’a aidé à faire ce texte car elle a passé cet oral de stage.

Jules Maton

1- Ce que l’on fait au club journal

Le club journal, c’est tous les lundi. Au club journal, on fait des textes (en particulier sur la vie du collège). Je suis au club journal depuis plus de deux mois, je trouve que c’est intéressant de faire des articles sur le collège. Au club journal, nous sommes environ douze. Chacun fait des articles sur le thème de son choix. Il y a M. Grüber (mon professeur de français), Mme Del Ben – Oudart (une professeur de géographie), et Mme Hirard (professeure documentaliste). J’ai fait plus de 6 ou 7 articles.

2- Comment faut-il faire pour faire un texte ?

Pour commencer un texte, il faut passer par le brouillon (sur papier). Puis on le donne à un des trois professeurs pour qu’il corrige nos fautes et nous dise ce qui ne va pas dans le texte. A ce moment là, on peut commencer à le saisir sur l’ordinateur et l’enregistrer. Enfin les professeurs mettent cet article sur le site qui s’appelle «webzinemonnet».

Voilà, je vous ai parlé du club journal et comment ça se déroule !

Nous allons vous parler d’une enquête en histoire que nous avons effectuée le mercredi 21 février 2018 et le jeudi 22 février 2018.

L’enquête a consisté à trouver le meurtrier du frère de Giovanni mort à Bruges, en 1450, pendant la nuit. Nous avons dû retrouver la personne qui a commis ce meurtre. Nous n’avons pas réussi à trouver le meurtrier. Il y avait des cartes « événement » ; par exemple, on s’est prit un pot de chambre sur la tête, deux fois ! On a aussi eu la carte : « vous vous êtes arrêtés pour regarder un spectacle d’ours en pleine rue », « passer votre tour ».
Nous avions aussi des cartes « indice » ; par exemple : « l’assassin ne tient pas son arme de la main gauche ». Nous avons eu des cartes « lieux et personnages » qui nous ont fait voyager dans la ville de Bruges. Nous avons fait une correction commune et un développement construit sur la correction pour le lundi 12 mars. Nous avons bien aimé cette activité car elle était ludique. Le but était de travailler sur la ville au Moyen Age et de découvrir les bâtiments et leur fonction.

Le meurtrier est ?

Johan van Beef