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Questionnaires sur le harcèlement

De ce jeudi 16 novembre jusqu’à la fin de la semaine prochaine, les élèves de chaque classe devront répondre à un questionnaire sur le thème du harcèlement.

Avant de faire le questionnaire, nous avons vu deux vidéos sur des jeunes qui se font harceler et un diaporama avec des gens qui se faisaient frapper.

Le questionnaire comptait 44 questions réparties 4 thématiques : sur le chemin du collège, dans le collège, sur internet et les réseaux sociaux, le ressenti de l’élève. Il se faisait sur le compte Pronote des élèves.

Pour compléter cette action nationale, lundi 27 et mardi 28 novembre, les Centres Sociaux de Beauvois en Cambrésis et de Caudry interviendront sur le thème du cyber-harcèlement auprès de tous les élèves de sixième.

Tim Martinache 4°1

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Le cross

Le cross du collège Jean Monnet s’est déroulé le 16 octobre dans la base de loisir de Caudry. Dans chaque niveau, les filles et les garçons avaient un parcours différent et partaient en 8 courses décalées. Mais malheureusement le parcours du cross a du changer car nous étions en vigilance rouge pour les attentats car…
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Portrait d’une journaliste

Je m’appelle Marie-Sarah, je suis en 6-7, notre professeur principal est Mme Hego. Nous avons étudié le livre « Trop classe la 6ème ». Il parle d’un garçon, Trevor, qui vit des aventures dès son entrée en 6ème.

Nous avons créé des abécédaires sur le thème des choses qui nous définissent. Moi, j’ai fabriqué un grimoire.

Sur Pronote, j’ai été intriguée par une annonce : « Les mots en or ».

J’ai demandé à Mme Hego : elle a dit qu’elle va peut-être nous y inscrire.

Nous avons travaillé sur les niveaux de langue.

Je vais souvent au CDI entre midi et quatorze heures ; je me suis inscrite au club journal.

Cette année, les sections sportives ont le droit à un voyage au ski, mais les élèves inscrits en UNSS pourront aussi en bénéficier.

Peut-être que j’y irai, vu que je veux faire UNSS GYM.

En français, nous avons travaillé sur le dictionnaire.

Notre professeure principale nous a inscrits au programme Collège et Cinéma et nous irons bientôt au cinéma.

Parlons maintenant des activités que le collège propose entre 13h et 14h. Pour les sportifs, l’UNSS sera parfait. Pour les futurs comédiens et ceux qui veulent surmonter leur timidité, Mme Hego et Mme Morelle-Deloffre animent le club théâtre. Au CDI, Mme Hirard propose le club journal. Les animateurs sociaux animent des ateliers jeux ou numériques en salle 13 et 14. Pour les futurs créateurs, les professeurs de mathématiques proposent le club Scratch. Pour éveiller votre voix, le club Chorale est dirigé par Mme Garrigues en salle 128. Et pour finir, ceux qui aiment la nature seront ravis par le club potager.

Au niveau de mes activités, je fais de la danse modern’jazz à l’école de danse de Caudry et je fais de la guitare. Je fais du scrapbooking aux ateliers culturels. Pour ceux qui aiment créer des objets et les décorer, c’est parfait, c’est de 9h à 12h aux ateliers culturels.

J’ai fini de parler de moi. N’hésitez pas à mettre des commentaires (gentils,hein) !

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La rentrée vue par les sixièmes

La rentrée s’est très bien déroulée. Cette année, il y a 680 élèves au collège.

On connait quelques élèves de notre classe comme Timoteï Dejardin. Il y a aussi des élèves de notre ancienne école. On a rencontré nos professeurs, notre emploi du temps n’est pas trop chargé. Notre professeur principal est gentil.

Il y a beaucoup d’élèves, le restaurant scolaire du collège est meilleur que la cantine en primaire. L’EPS c’est bien mais ça fait mal aux chevilles. Stéphane est plus à l’aise avec l’escalade. Le CDI est très grand et il y a plus de 15 000 documents.

Stéphane Tribout et Garin Louka

Le collège, c’est trop bien. Les sixièmes ont des casiers pour laisser des cahiers ou leur sac de sport ; au restaurant scolaire, on peut choisir ce que l’on veut manger et la nourriture est trop bonne. On peux aller au CDI quand on veut. Au total, il y a 680 élèves dans le collège.

Timoteï Dejardin

Tous les professeurs sont gentils. C’est ma toute première année au collège c’est vraiment trop bien ( les profs, les ami«e»s, les cpe…

Tiago Logeart

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Sortie en Allemagne

Vendredi 5 mai, les élèves volontaires de 4ème et de 3ème se sont rendus à Bonn. Ce voyage, organisé par M. Kwiatkowski, leur a permis de visiter, le matin, un musée retraçant retraçant l’histoire de l’Allemagne après la Seconde Guerre Mondiale : Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland. Le musée accueillait aussi une exposition temporaire…
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Semaine des langues

La semaine du 11 au 14 avril a eu lieu la semaine des langues .

Le lundi 10 avril est férié car il y avait Pâques.

Le mardi 11 avril est le jour de l’Allemagne. Les élèves faisant allemand en tant que 2ème langue se sont habillés aux couleurs de l’Allemagne pour tous se regrouper à la récréation de 10h25 avec la musique de Namika « je ne parle pas français ».

Le mercredi 12 avril est le jour de l’Angleterre. Ce jour, il y a eu une démonstration de sports typiquement anglais : le hockey sur gazon et le rugby. Une musique de la chanteuse anglaise ‘’Pink’’ a été chantée par les 6ème2 sous la direction de Madame Duval.

Le jeudi 13 avril est le jour de l’Espagne. Les élèves de Mme Beaurain ont fait une exposition sur ‘’FRIDA KAHLO’’ une peintre mexicaine née le 6 juillet 1907 et ceux de Mme Mantez ont fait des parchemins sur les civilisations précolombiennes qui ont été exposés au CDI.

Et pour finir le vendredi 14 avril est le jour de l’Europe. Nous avons apporté notre soutien à l’Ukraine et nous avons entendu l’hymne européen et l’hymne ukrainien.

MENU

Mardi :

Kartoffelsalat ; Escalope viennoise avec du chou rouge ou Saucisse au curry ; Bretzels

Jeudi :

Empanadas au chorizo Coleslaw ou Empanadas au fromage ; Paëlla au chorizo ou Paëlla aux crustacés ; Crème catalane ou Mousse au nougat

Vendredi :

Coleslaw ou Pâté en croûte ; Fish and chips avec des Pommes de terre vapeur ou Sauté de porc avec des Potatoes ou du Choux fleurs ; Pancake aux fruits rouges ou Brownie

Aya Benmansour 5e1

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Chroniques sur les migrations

Les 4èmes1 se sont essayés à la chronique radio sur le thème des migrants. Ils ont travaillé sur plusieurs parcours de migrants dans le cadre du thème 2 Les mobilités humaines transnationales de leur programme de Géographie. Après avoir étudié différents témoignages, ils sont passés à la rédaction puis l’enregistrement de leur chronique au CDI….
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