Le mardi 4 février, tous les élèves de Mme Douchez en 4ème ont fait une sortie pour assister à un concert de rock dans lequel les chanteurs expliquent comment écouter de la musique sans s’abimer les oreilles.
Ils ont commencé par expliquer ce que sont les décibels. C’est l’unité de mesure du son. Ensuite, ils ont parlé d’un appareil qui mesure les décibels, c’est le sonomètre. Il y en avait même un sur la scène. Ils ont parlé aussi des anciens groupes de rock ainsi que du commencement du rock. Il y avait aussi des anciennes enceintes et des vieilles tables de mixage qu’ils ont présenté en image. Avant, les concerts avaient des murs d’enceintes pour que le public le plus éloigné entende. Le problème est que cela a bousillé les oreilles des chanteurs de l’époque. Maintenant il y a des enceintes pour le public avec des enceintes sur toutes les rangées et des enceintes pour les chanteurs.
Pour finir, ils ont donné des solutions: on peut écouter de la musique avec un bon matériel si on ne met pas le volume trop fort ou si vous portez des bouchons d’oreille.
Ils jouaient pendant le concert et expliquaient ensuite. Si vous voulez y assister l’an prochain il faudra être en 4e avec Mme Douchez ! Mais vous devrez ensuite faire un DM parlant du spectacle et du son.

Gayet clément 4°1

Le vendredi 13 décembre, toutes les classes de 3° du collège Jean Monnet se sont rendues au théâtre de Caudry pour aller voir une pièce de théâtre nommée « La journée de la jupe ». Nous avons apprécié cette sortie car elle était mieux que la précédente (La paix), elle était plus intéressante, captivante.
Nous avons ressenti également beaucoup d’émotions, de la tristesse, de la peur mais surtout nous avons beaucoup ri. Il y a eu une adaptation au cinéma fin 2008.

RESUME:

C’est l’histoire d’une professeur de français qui ne met que des jupes, un incident va faire qu’elle va se retrouver avec une arme dans les mains, suite à cela une enquête policière sera ouverte et ils tenteront de découvrir qui tient l’arme, qui est dans la salle de classe grâce à diverses techniques.

AVIS D’AUTRES PERSONNES :

« J’ai mieux compris la pièce de théâtre par rapport au film » , « Le film est ennuyant car il ne se passe presque rien alors que sur scène, les acteurs nous transmettaient des émotions » , « C’est une pièce très poignante qui montre les conditions de travail des professeurs dans les banlieues ».

Thiebaut Orlane et Kchouk Sirine 3°

« Le spectacle était vraiment génial car les acteurs entraient vraiment dans leur rôle, comme la maitresse quand elle pleurait, elle le faisait vraiment ! Les coups de feu paraissaient vrais. » Victoria Debaque 3°6

« C’est un super film qui veut dire énormément de choses. Si une personne met une jupe ou une robe,est-ce obligatoirement parce que c’est une fille facile ? » Léna Courdent

« La mise en scène était très bien. Mme Bergerac a mis un coup de boule à Mouss en criant « Zidane, il a marqué ! » car Mouss veut devenir footballeur : La scène était super bien. » Alicia Delsart

• Pour commencer, nous avons fait le concours du pull de Noël le plus moche. Nous avons donc pris une photo tous ensemble et une individuelle. Ensuite, nous avons fait craquer nos crackers. Puis nous avons goûter, il y avait du gâteau au chocolat, du nature et du marbré ; en boisson du coca, du jus d’orange, de l’Orangina. Et ça a sonné. Tout ça s’est déroulé dans la salle 114 donc dans la salle de madame Fratini le vendredi 20 décembre. Ce petit goûter était trop bien.

Loelie Barras

• En cours d’anglais, nous avons fait un goûter en salle 114 avec Mme Fratini de 10h40 à 11h35. Nous avons éclaté des crackers avec mes autres camarades puis nous avons dégusté des gâteaux marbrés, des savanes et un gâteau nature. Nous avons bu du Coca, du Fanta et de l’Oasis. On a fait des photos avec notre pull moche, madame a mis un peu de musique.

Maylie Martinache

Veuillez trouver ci-dessous le compte-rendu de plusieurs élèves de sixième :

• Bonjour ! Je m’appelle Inès, je vais vous expliquer comment le petit déjeuner de la St Nicolas s’est déroulé. Alors, tout d’abord, on rentrait du sport, et puis Hugo, le surveillant et M. Étienne, le directeur de l’établissement, nous ont dit d’aller au réfectoire donc à la cantine pour aller chercher à manger et à boire.

Nous sommes entrés dans le réfectoire, on s’est tous mis en file indienne, et puis on nous a servi un chocolat chaud et une coquille.

Ensuite nous nous sommes tous assis à table pour prendre le petit déjeuner qu’on nous a donné. On a débarrassé nos tables et à la fin avant de partir dans la cour, on nous a redonné une coquille.

Inès Bel Fetni 6ème3

• Le petit déjeuner de la Saint Nicolas au collège s’est bien passée. On a bu un chocolat chaud et mangé une brioche appelée coquille. J’étais avec mes amis dans le restaurant scolaire. La saint Nicolas est une fête qu’on fête le 6 décembre ou le 19 décembre dans plusieurs pays européens comme l’Allemagne, les Pays Bas, la Belgique, l’Italie… Elle est pour les enfants sages. J’ai bien aimé ce petit déjeuner de la Saint Nicolas.

Gauthier Armati

• A la saint NICOLAS, nous avons eu droit à une brioche et un petit chocolat chaud. Nous allons pas vous mentir, on était étonné. Ce jour là, il faisait très froid et nous avons apprécié ce petit chocolat accompagné de sa brioche. Le goûter s’est passé dans le réfectoire lors de la récréation. La saint NICOLAS est une fête catholique qui s’inspire du personnage l’évêque de Myre*. C’est un personnage que les enfants du Nord et de l’Est de la France adorent et retrouvent tous les ans le 06 décembre .

  L’évêque de Myre est caractérisé par sa barbe, sa mitre vissée sur la tête et sa bonhomie légendaire .

Cléanne Barras

• Nous sommes allés en EPS deux heures. Quand on est sorti, un des surveillants, Cyril, nous a interpellé pour nous dire d’aller au réfectoire parce qu’il y avait un goûter de Saint Nicolas. Nous sommes alors entré dans le restaurant scolaire et on a eu un chocolat chaud et une brioche de Noël distribués par madame Hirard. On est allé s’installer sur une table pour manger (déguster) ce chocolat chaud et cette brioche de noël. Ce petit déjeuner était très bon !

Benjamen Hégo

• Je n’aime pas trop le chocolat chaud mais les coquilles étaient bonnes.

Mylan Lecocq

Les délégués de 3e et de 4e ont été invités à une formation de délégués. Ils ont donc fait plusieurs choses pour améliorer leur rôle en tant que délégué.

Le vendredi 25 novembre 2019 de 9h30 à 11h35, les délégués des classes de 4èmes et 3èmes ont été invités par les CPE à la 1ère séance de formation de délégués en salle de réunion .
On a commencé par se présenter devant les autres délégués un par un puis les CPE, Mmes Vidal et Malbranque, nous ont distribué des cahiers du délégué regroupant les différentes instances du collège, les règles que les délégués doivent suivre comme l’attitude, que l’on a travaillé pendant cette formation, notre rôle au sein de la classe et des éléments importants du conseil de classe.
Nous avons ensuite travaillé sur une fiche expliquant les différents caractères, les différentes émotions que nous avons faite avec notre collègue délégué pour en apprendre d’avantage sur nous.
Pour finir nous avons participé à une mission impossible : le téléphone arabe. On a malheureusement échoué. Le but de cet exercice était de nous montrer que plus une information est répété, plus elle est déformée.

Voici les délégués concernés,

• en 3°1 : Gayet Raphaël et Vanesse Estelle, en 3°2 : Tulliez Timéo et Lengoussa David, en 3°3 : Loiseau Lilian et Besin Corine, en 3°4 : Gabour Assia et Herbin Kimiokis, en 3°5 : Beausseaux Yvan et Martin Sofia, en 3°6 : Noirmain Alexis et Poulain Pauline
• en 4°1 : Lanciaux Kilian et Gayet Clément, en 4°2 : Devos Alexis et Decau Camille, en 4°3 : Hurez Léa et Pueyo Amel, en 4°4 : Hardy Zoé et Cieplicki Alexandre, en 4°5 : Tonon Rose et Desmaret Célia, en 4°6 : Pilard Valentin et en 4°7 : Lemoine Mathis et Gand Shannel

Clément Gayet, 4°1