Du 20 au 24 mai a eu lieu la semaine des langues. A chaque récréation du matin, une animation avait lieu. Le midi un repas spécifique était donné au restaurant scolaire. Une exposition accueillait les élèves dans le hall ainsi qu’un diaporama des sorties et la documentaliste avait mis en avant une sélection en rapport avec le pays concerné.

L’allemand a ouvert le bal des réjouissances : photo avec tous les élèves et adultes s’étant habillés aux couleurs du drapeau allemand : noir, rouge et jaune. Au menu : charcuterie et crudités sauce yaourt ; rôti de porc ou cuisse de canard avec du chou rouge au lard et des pomme de terre vapeur ; gâteau aux pommes ou yaourt à boire.

Mardi, ce fut le tour de l’anglais. Les professeurs avaient appris une chanson entraînante « Atomic food » aux élèves, ils ont fait une chorale dans la cour. Au menu : trempette aux crevettes ou cake aux carottes et au curry ; fish and chip ou sherpherd’s pie avec un gratin de poireaux ou purée ; brownies ou pudding.

Jeudi, l’espagnol ensoleilla notre journée avec une « Macaréna » géante. Au menu : jambon sec ou chorizo, gaspacho, empanadas ou tortillas ; beignet de calamar, tacos ou magra con tomate avec du riz blanc ; crème catalane, churros ou manchego.

Et pour finir, vendredi était la journée de l’Europe. Les élèves ayant visité le Parlement européen avec Mme Del Ben – Oudart avaient préparé des cartes étoilées. « L’Hymne à la joie » a été diffusé pendant la récréation. Au menu : salade ou pizza ; moules, waterzoï de poulet ou fricadelle de boeuf avec des frites ; gâteau au citron ou tiramisu.

Les 4èmes et 3èmes de la section danse ont assisté à un spectacle déambulatoire donné par la compagnie des Nouveaux Ballets du Nord Pas de Calais le 21 mai.

Intitulé  « Que ferez-vous de mon profil Facebook lorsque je serai morte ? », cette représentation nous interroge sur nos pratiques sur internet. En utilisant des marionnettes à taille humaine, elle pose la question des avatars, du harcèlement sur les réseaux sociaux… Les danseurs ont évolué dans le gymnase, le terrain de basket, le CDI, la salle d’autonomie, la cour avant de revenir au point de départ. Les élèves ont pu poser des questions sur la mise en scène, la gestuelle.

Marion, la chorégraphe, a ensuite proposé un atelier de danse contact.

Pour conclure la rencontre, les élèves de troisième ont montré la chorégraphie qu’elles vont défendre au niveau national la semaine prochaine.

Bonne chance à elles !

1. Rencontre d’un auteur

Le vendredi 05/04 de 13h à 15h, les élèves de 3°1 (+ Noa Legrand de 3°3) ont rencontré Paul Clément, auteur de la trilogie Les Orphelins de Windrasor au CDI.

2. Table ronde

Le mardi 30 avril de 14 h à 16h les élèves de 3°1 ont rencontré un libraire, un bibliothécaire, un représentant des éditeurs du Nord Pas de Calais

3. Visite de la librairie Le Bateau livre

Le mardi 07/05, toute la journée, les élèves de 3°1 et de 3°3 se sont rendu à Lille. Les 3°1 ont eu un bon d’achat de 20€ chacun.

Ils ont ensuite visité l’Ancienne Bourse après avoir pris la pause devant La Voix du Nord

Ils sont allés à la médiathèque Lebas où était exposé des manuscrits reliés à la feuille d’or

puis ont profité des expositions de Lille 3000 ayant pour thème l’Eldorado.

Aujourd’hui, je vais vous parlez du voyage aux marchés de Noël à Aix-la-Chapelle (Aächen en allemand), du voyage en général ainsi que des différents endroits visités.

1] Le début du voyage en bus

Les élèves qui ont été sélectionnés pour le marché de Noël en Allemagne sont partis le 21 décembre, avant les vacances très tôt. Pendant le voyage certains parlaient, d’autres regardaient leur téléphone… Chacun avait une occupation. Après 4h de route

nous sommes enfin arrivés à Aix-la-Chapelle.

2] Les marchés

Ensuite, nous sommes allés jusqu’au marché autour de l’Hôtel de ville, et nous avons attendu que les chalets ouvrent. Nous avons fait des groupes. Pour chaque groupe, un professeur surveillait ses élèves pour faire le tour des stands. A midi, nous avons eu un temps libre pour manger et aller acheter des objets dans le marché de Noël.

3] La cathédrale

On est allé dans la cathédrale de Aächen. De l’extérieur, la cathédrale est immense et à l’intérieur la nef est très joliment décorée, tout comme l’étage.

La cathédrale d’Aix-la-Chapelle est la plus vieille cathédrale d’Europe du Nord. Depuis les débuts de sa construction au viiie siècle sous le règne de Charlemagne qui fera d’Aix-la-Chapelle sa capitale, l’édifice n’a jamais cessé d’être admiré. Il est inscrit au patrimoine mondial de l’UNESCO depuis 1978.

4] La fin de la journée

La journée s’est finie par des achats dans plusieurs magasins et dans le magasin de chocolats Lindt qui était à côté de l’arrêt de bus où nous sommes arrivés. On est remonté ensuite dans le bus et après 4 heures de route, nous sommes tous rentrés à Caudry.

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Gayet Clément 5°1 

Les professeurs de mathématiques ont proposé aux élèves de 6^ème; 5^ème et 4^ème de participer à un concours.

Ils devaient faire une carte de Noël à partir de figures géométriques imposées.

Les élèves ont participé à la sélection des meilleures. Voici les productions des participants :

Le personnel de l’établissement était ensuite invité à voter pour ses trois cartes préférées pour chaque niveau. Les résultats ont été saisis sous surveillance d’un jury d’élèves

Voici les gagnants :

En 6ème : Elisa Laude, Lana Grossemy et Soizick Dumont

En 5ème : Alexis Devos, Valentin Pilard et Léa Hurez

En 4ème : Candice Dromard, Océane Mille-Aubry, Selin Iri et Jade Boulogne

Les cartes gagnantes sont actuellement affichées dans le hall

Les élèves seront récompensés lors de la remise de prix en fin d’année scolaire.

Avant les vacances de Noël, les élèves des sections danse se sont rencontrés. Tous les établissements proposant cette option dans le district se sont donnés rendez-vous au collège pour s’affronter.

Les élèves se sont échauffées, ont fait une répétition avant de passer devant un jury.

La concurrence était rude. Les élèves de 3ème du collège Jean Monnet ont présenté un tableau évoquant les combats lors de la première Guerre Mondiale afin de rendre hommage au centenaire de la guerre 14-18. Elles pensent que le jury « jeune » n’a pas été sensible à leur message. Pourtant les adultes présents ont été émus par leur chorégraphie pleine d’émotions.

Des concurrentes ont utilisé un accessoire, un cadre sur roulettes, leur permettant de présenter des tableaux.

La compétition avait lieu à la fois dans le gymnase du collège, dans la salle des Tullistes ainsi que dans le palais des sports de Caudry.

L’appareil photos du club n’a pas su saisir la rapidité des mouvements élaborés, désolée pour le flou « artistique » !

Le jeudi 15 novembre, les élèves de 6^ème sont allés voir Les animaux fantastiques 2 en version originale donc en anglais sous-titré français.

petit résumé du film

C’est un film de sorcellerie. C’est l’ancêtre de Harry Potter. Dans les deux films nous pouvons apercevoir Dumbledore plus jeune, il est gentil dans les deux films. Il y a un méchant nommé Grindelwald (Johnny Depp en réalité) il fait peur car il est très laid. Dans ce film on visite (enfin les personnages y vont) plusieurs villes dont Paris, Londres mais aussi l’Autriche. Il y a beaucoup de suspense et d’action des le début. La série n’est pas terminée il va avoir une suite.

Les élèves de 5^ème sont allés voir le même film le mardi 20 novembre.

Bécar Zélie 6°