Oral de stage

Tout d’abord, ce qu’on appelle oral de stage est, comme son nom l’indique, un oral durant lequel les élèves de 3ème font un compte rendu décrivant ce qu’ils ont apprécié ou non lors de cette semaine de stage mais également ce qu’ils en ont conclu, par exemple : si oui ou non, ils envisagent de faire ce métier plus tard. Lors de l’examen, un jury de deux personnes évalue l’élève en suivant certains critères d’évaluation. Celui-ci dure en principe une quinzaine de minutes.

Conclusion : l’oral permet aux élèves de gérer leur stress ainsi que leur prise de parole.

– Ce texte je l’ai fait avec ma sœur Charlotte Maton qui m’a aidé à faire ce texte car elle a passé cet oral de stage.

Jules Maton

Club journal

1- Ce que l’on fait au club journal

Le club journal, c’est tous les lundi. Au club journal, on fait des textes (en particulier sur la vie du collège). Je suis au club journal depuis plus de deux mois, je trouve que c’est intéressant de faire des articles sur le collège. Au club journal, nous sommes environ douze. Chacun fait des articles sur le thème de son choix. Il y a M. Grüber (mon professeur de français), Mme Del Ben – Oudart (une professeur de géographie), et Mme Hirard (professeure documentaliste). J’ai fait plus de 6 ou 7 articles.

2- Comment faut-il faire pour faire un texte ?

Pour commencer un texte, il faut passer par le brouillon (sur papier). Puis on le donne à un des trois professeurs pour qu’il corrige nos fautes et nous dise ce qui ne va pas dans le texte. A ce moment là, on peut commencer à le saisir sur l’ordinateur et l’enregistrer. Enfin les professeurs mettent cet article sur le site qui s’appelle «webzinemonnet».

Voilà, je vous ai parlé du club journal et comment ça se déroule !

Enquête des 5°1 et des 5°6 en Histoire

Nous allons vous parler d’une enquête en histoire que nous avons effectuée le mercredi 21 février 2018 et le jeudi 22 février 2018.

L’enquête a consisté à trouver le meurtrier du frère de Giovanni mort à Bruges, en 1450, pendant la nuit. Nous avons dû retrouver la personne qui a commis ce meurtre. Nous n’avons pas réussi à trouver le meurtrier. Il y avait des cartes « événement » ; par exemple, on s’est prit un pot de chambre sur la tête, deux fois ! On a aussi eu la carte : « vous vous êtes arrêtés pour regarder un spectacle d’ours en pleine rue », « passer votre tour ».
Nous avions aussi des cartes « indice » ; par exemple : « l’assassin ne tient pas son arme de la main gauche ». Nous avons eu des cartes « lieux et personnages » qui nous ont fait voyager dans la ville de Bruges. Nous avons fait une correction commune et un développement construit sur la correction pour le lundi 12 mars. Nous avons bien aimé cette activité car elle était ludique. Le but était de travailler sur la ville au Moyen Age et de découvrir les bâtiments et leur fonction.

Le meurtrier est ?

Johan van Beef

L’arrivée des Allemands au collège

Je vais vous parler de l’échange avec les Allemands qui arriveront au collège.

Les Allemands viennent du 16 au 20 avril 2018. Il y aura deux sorties de prévu :

  • D’abord à Arras, dans la carrière Wellington, une mine creusée par les Anglais

  • puis à Vimy voir le mémorial des Canadiens puis les tranchées.

Il ne reste plus que 12 places dans le bus. La sortie coute 9€ pour les adhérents à la coopérative et 19€ pour les autres.

Je pense que cette sortie va être un grand moment de souvenirs.

Nohlan Chauvelot 5°1

Voyage à Madrid

Un voyage en Espagne est organisé par monsieur Marcinkowski professeur d’espagnol. Le voyage se déroulera du lundi 12 mars au vendredi 16 mars 2018. Nous allons visiter 3 musées, il y aura un quartier libre dans le parc du Retiro.

Nous allons visiter un collège espagnol et le stade de foot de Madrid.

Nous partons en bus puis en avion. Je suis impatient de partir. On vous fera un nouvel article qui parlera du voyage dès notre retour.

Alexandre Cagneau 3°6

Le gachimètre à pain

Je vais vous parler du gachimètre à pain qu’il y a au restaurant scolaire.

Le gachimètre a été installé à la cantine pour éviter le gaspillage du pain et pour voir la quantité de pain non mangée que nous perdons. Au moins nous pouvons voir la quantité de pain qui n’est pas mangée. L’objectif est de diminuer la perte de pain.

Il y a certaines personnes qui ne jouent pas le jeu : soit elles mettent le pain au sol, soit elles le mettent dans les poubelles. Je pense que tout le monde devrait jouer le jeu.

Voilà espérons que le gachimètre nous permette de moins gaspiller le pain.

Lalain Clémence 5°1

Brevet blanc

Le brevet blanc s’est déroulé les jeudi 7 et vendredi 8 décembre 2017. Le jeudi, on a eu histoire, français première partie et jeudi après-midi, on a eu la deuxième partie de l’épreuve de français. Vendredi matin, on a eu mathématiques, S.V.T. et physique-chimie et l’après-midi on reprenait les cours normalement. Pour moi le brevet blanc était assez facile et je crois avoir au moins la moyenne à mes évaluations. Je ne me découragerai pas pour le deuxième brevet blanc et l’épreuve nationale (brevet).

L’épreuve de français portait sur la chanson de Craonne, elle était suivie par 7 questions de compréhension et 5 minutes avant la fin je me suis rendu compte qu’il y avait une analyse d’image (au verso de la feuille) que j’ai quand même réussi à faire. L’après-midi il y avait une dictée de 30 minutes et une réécriture de 10 minutes puis une rédaction de 1 heure et demi.

Alexandre Cagneau 3°6

Cross de Cambrai

Le mercredi 15 novembre, les élèves sélectionnés dans les collèges du Cambrésis se sont réunis pour participer au cross de Cambrai. J’y ai participé avec mes copains dont Lukas Boltz arrivé 3ème dans la catégorie benjamin, moi 14ème et mes autres amis sont aussi qualifiés pour aller à Villeneuve d’Ascq. L’année prochaine, on espère être qualifiés pour revenir au cross de Cambrai car c’était une très bonne expérience. Il y avait une très bonne ambiance entre les élèves de 6ème, 5ème, 4ème et 3ème. On espère revenir l’année prochaine. Ceci fut un plaisir d’y participer. En tout, il y avait plus de 600 participants venus de 14 établissements.

Merci à tous les professeurs de nous avoir accompagnés et aux élèves de nous avoir encouragés et bravo à tous.

ENZO RUFFIN et ALEXIS DELPORTE

Après le cross de Caudry, voici celui de Cambrai pendant lequel Lucas Gernez et Jules Maton se sont qualifiés pour aller au cross de Villeneuve-d’Ascq. Ç’était très compliqué pour se qualifier cette fois-ci car il y avait beaucoup plus de monde qu’à Caudry et les élèves étaient tous des qualifiés d’autres cross. Lucas Gernez a finalement fini 51ème et Jules Maton 39ème sur 450 personnes à courir. À noter que dans les autres élèves de Jean Monnet participant à ce cross, il y a eu aussi Lucas Valleix et Enzo Masclet qui se sont qualifiés.

JULES LUCAS

Le concours d’Halloween au collège

J’ai participé à un concours sur le thème d’Halloween. Il fallait inventer une potion magique effrayante. Bon, c’est déjà effrayant les potions normalement ; mais là, il fallait qu’elles soient vraiment effrayantes ! Surtout, pour les ingrédients, il ne fallait pas recopier sur internet ou recopier sur des livres au CDI ou à la bibliothèque. Il fallait rendre la potion avant le mardi 7 novembre. Seulement huit personnes ont participé au concours et personnellement j’ai fini quatrième.

Aaron Paillet 6°4